"晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行"符合（）的规律。

【名词&注释】

心理咨询(psychological consultation)、学校德育(school moral education)、持之以恒(perseveration)、动之以情(make people moved by emotion)、晓之以理、人格尊严权(right of personal dignity)、观察学习理论、认知失调论(cognitive dissonance theory)、德育教育的途径、发生影响

[单选题]"晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行"符合（）的规律。

A. 智育过程
B. 德育过程
C. 心理咨询
D. 教育学生

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学习资料：

[单选题]道德教育的认知模式理论的提出者是（）。

A. 班杜拉
B. 皮亚杰
C. 麦克费尔
D. 柯尔柏格

[单选题]学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。

A. 发展性功能
B. 个体性功能
C. 教育性功能
D. 社会性功能

[单选题]教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的（）

A. 名誉权
B. 人身自由权
C. 受教育权
D. 人格尊严权

[单选题]“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。

A. 强化说
B. 认知失调论^{(cognitive dissonance theory)}
C. 从众说
D. 观察学习理论

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