2023健康教育与健康促进(副高)试题全部答案(07.12)

【名词&注释】

假设检验(hypothesis testing)、斑疹伤寒(typhus)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、大脑皮层(cerebral cortex)、教育计划(education plan)、条件反射(conditioned reflex)、发展不平衡、芳香烃、黄曲霉毒、蛋白质摄入量(protein intake)

[多选题]下列哪些疾病为我国规定检疫的传染病

A. 鼠疫
B. 斑疹伤寒
C. 霍乱
D. 流感
E. 黄热病

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[单选题]下列哪一项不是我国人口老龄化的特点

A. 人口老龄化速度快，来势猛，绝对数量大
B. 低出生、低死亡、低增长
C. 人口老龄化地区发展不平衡
D. 人口老龄化超前于社会经济发展
E. 人口老龄化在时间上的不规则性和累进性

[单选题]健康相关生命质量评价在临床医学的应用主要集中在

A. 肿瘤和慢性非传染性疾病
B. 传染病和寄生虫病
C. 呼吸系统疾病
D. 结核
E. 艾滋病

[单选题]健康教育计划实施的SCOPE模式中P的含义是

A. 质量控制
B. 时间表
C. 工作人员
D. 组织机构
E. 设备物件

[单选题]在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性( )

A. 动力定型
B. 始动调节
C. 优势法则
D. 镶嵌式活动
E. 保护性抑制

[单选题]儿童生长发育要求优质蛋白质摄入量^{(protein intake)}应达到热量总供应量的比例是

A. 10%～20%
B. 20%～30%
C. 30%～40%
D. 40%～50%
E. 50%～60%

[单选题]直线相关分析中，对相关系数作假设检验，其目的是( )

A. 检验两总体相关系数是否相等
B. 推断两变量间是否存在直线相关关系
C. 检验相关系数r是否等于0
D. 推断两变量间相关方向
E. 推断两变量间密切程度

[单选题]健康教育的核心或本质是

A. 技能干预
B. 环境干预
C. 态度干预
D. 行为干预
E. 政策干预

[单选题]在日常生活中人们无意识地运用减轻痛苦，求得心理平衡的机制是

A. 情绪调节
B. 条件反射
C. 应对方式
D. 心理防御
E. 否认作用

[单选题]2011年公共卫生服务费由人均15元提高到25元，此举措对居民获得健康服务行为是

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 保护因素
E. 促进因素

[单选题]衡量烟草危害最常用的指标有尼古丁和

A. 芳香烃
B. 烟焦油
C. 黄曲霉毒素
D. 氮氧化物
E. 酚类化合物

[单选题]不属于职业人群健康教育内容的是

A. 了解职业危害内容和特点
B. 了解职业防护知识
C. 出台有利于促进健康的政策
D. 学会使用职业防护设施
E. 提高使用防护设施的自觉性

[单选题]从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是

A. 知信行理论模式
B. 健康信念理论
C. 行为分阶段转变理论
D. 创新扩散理论
E. 社会认知理论

[单选题]下列选项中，不属于正常舌象的是（ ）

A. 舌体柔软
B. 舌体活动自如
C. 舌质淡嫩少苔
D. 舌质淡红
E. 舌苔薄白

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