【名词&注释】
知识结构(knowledge structure)、自我调节(self-regulation)、实际生活(real life)、内在联系(internal relations)、生态系统稳定性(ecosystem stability)、精加工策略(elaborative strategy)、相关内容(related contents)、生活能力(growing power)、学习材料(learning materials)、充分利用(make full use)
[单选题]15岁学生张某的父母都在外地打工,留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的( )。
A. 留张某独自在家可锻炼其生活能力(growing power)
B. 父母在外地也可以履行其监护职责
C. 不得让生活能力(growing power)差的孩子独立生活
D. 不得让张某脱离监护单独居住生活
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学习资料:
[单选题]教学从本质上讲是一种( )。
A. 智育活动
B. 认知活动
C. 促进学生全面发展的活动
D. 教师教和学生学的活动
[单选题]"高原现象"通常发生在技能学习过程的初期。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[单选题]下列结构中,不含膜结构的细胞器是( )。
A. 线粒体和中心体
B. 核糖体和中心体
C. 高尔基体和内质网
D. 核糖体和溶酶体
[单选题]下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )。
A. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B. 自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高
C. 不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同
D. 提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用
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