【名词&注释】
寄宿制学校(boarding school)、学生健康成长(students ' health growth)、天花板效应(ceiling effect)、法定监护人、低水平学生、高水平学生(high-proficiency learners)、谈情说爱(be courting)、神经类型特征、学校管理干部、主要实施者(main player)
[单选题]依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列选项中,学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是( )。
A. 上课聊天
B. 多日旷课
C. 不交作业
D. 谈情说爱(be courting)
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学习资料:
[单选题]结构课程论的倡导者是( )。
A. 布鲁纳
B. 布卢姆
C. 施瓦布
D. 施良方
[单选题]在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?( )
A. 效度
B. 信度
C. 区分度
D. 难度
[单选题]抑郁质气质的神经类型特征是( )。
A. 强一均衡灵一活型
B. 强一均衡一不灵活型
C. 强一不平衡型
D. 弱型
[单选题]中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者(main player)是( )。
A. 生活老师
B. 任课老师
C. 班主任
D. 学校管理干部
[单选题]下列表述,与“并非‘只有本地人当经理,才能把企业搞好’”的判断一致的是
A. 要想把企业搞好,必须由本地人当经理
B. 只要把企业搞好了,谁来当经理都可以
C. 不由本地人当经理,也可以把企业搞好
D. 不由本地人当经理, 就不能把企业搞好
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