学习策略有以下特点（）。

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、日常生活(daily life)、注意力(attention)、主观能动性(subjective initiative)、通用性(generality)、氯丙嗪(chlorpromazine)、多动症儿童(hyperactive children)、定向力(orientation)、性障碍(sexual disorders)、精神状态检查(mental state examination)

[多选题]学习策略有以下特点（）。

A. 主观能动性
B. 有效性
C. 过程性
D. 通用性

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学习资料：

[多选题]可以用来治疗急性躁狂的药物包括有（）

A. A、阿米替林
B. B、氟哌啶醇
C. C、氯丙嗪
D. D、丙咪嗪

[多选题]多动症儿童^{(hyperactive children)}临床表现（）

A. 惊恐情绪
B. 注意力不集中
C. 活动过多
D. 冲动性

[多选题]在精神状态检查^{(mental state examination)}中，对其一般表现的检查主要集中在：（）

A. 日常生活
B. 定向力^{(orientation)}
C. 与周围接触
D. 工作表现
E. 意识状态

[单选题]50岁农村母亲，听到在城市打工的儿子遇到车祸后，两耳再也听不见别人说话声，但有人在身后喊她，她能回头去看，这是（）

A. 癔症性运动性障碍^{(sexual disorders)}
B. 癔症性感觉障碍
C. 急性应激障碍
D. 创伤后应激障碍

[多选题]精神分裂症的常见类型包括（）

A. 单纯型
B. 儿童型
C. 偏执型
D. 紧张型

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