国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》分为三

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、循序渐进、实事求是(seeking truth from facts)、专业技能(professional skills)、角色扮演法(role play)、个人风格(personal style)、多媒体教学法(multimedia teaching model)、技术水平(technical level)、哈佛大学、培训教材(training textbooks)

[判断题]国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》分为三级六等，其中一级甲等为最低。

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学习资料：

[单选题]有悖于企业培训目的的选项是（）。

A. A、分离人岗匹配；B、提高员工的技术水平^{(technical level)}；C、提高员工的综合素质；D、有效沟通、团结协作。

[单选题]培训模式从单一模式向立体化、专业化发展，培训组织不再仅限于企业内部机构，而是把企业、大学产学合作进行结合，尤其是培训的（）正成为现代员工培训的一种流行趋势。

A. A、转接模式；B、外包模式；C、链接模式；D、互动模式。

[单选题]采用集体合编开发培训教材^{(training textbooks)}，需要把握的关键问题是（）。

A. A、培训素材的收集；B、培训素材的归纳、整理；C、教材的结构；D、编写人员之间的分工配合。

[多选题]运用仿真模拟系统，可以集（）模块于一体，使学员循序渐进，迅速掌握多项专业技能。

A. A、理论；B、训练；C、考试；D、实操。

[多选题]现场试验工作必须执行（）。

A. A、风险控制卡制度；B、工作许可制度；C、工作监护制度；D、工作间断、转移和终结制度。

[多选题]做教研活动记录要（）。

A. A、实事求是；B、记录真实内容；D、反映真实过程；D、体现真实场景。

[单选题]（）是一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来时个性心理特征。

A. 气质
B. 个人风格
C. 性格
D. 行为

[单选题]（）是由美国哈佛大学首创的。

A. 多媒体教学法^{(multimedia teaching model)}
B. 角色扮演法
C. 成套系统培训法
D. 案例教学法

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