以下关于人物与其描述正确的是( )。

【名词&注释】

《狂人日记》(diary of a madman)、素质教育培养(quality education and cultivate)、《孔乙己》、民主管理制度(democratic management system)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、《虞美人》(the beautiful lady yu)、同时发生(simultaneity)、《金陵十二钗》、绝知此事要躬行、民主管理模式

[单选题]以下关于人物与其描述正确的是( )。

A. "春花秋月何时了，往事知多少"选自李清照的《虞美人》
B. 《红楼梦》又名《金陵十三钗》
C. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自文天祥的《过零丁洋》
D. 唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、陆游、苏辙和曾巩。

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学习资料：

[单选题]下列作品中，不属于鲁迅创作的是( )。

A. 《狂人日记》
B. 《阿Q正传》
C. 《祝福》
D. 《女神》

[单选题]最早对班级授课制进行研究，确定了班级授课制基本轮廓的是( )。

A. 赫尔巴特
B. 凯洛夫
C. 夸美纽斯
D. 杜威

[单选题]当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫作( )。

A. 暗适应
B. 明适应
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制

[单选题]黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉，"月明星稀"，都是感觉的( )。

A. 补偿
B. 适应
C. 同时对比
D. 继时对比

[单选题]建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级( )管理。

A. 平行
B. 民主
C. 目标
D. 常规

[多选题]材料： 　　李老师是一名中学美术教师，他常常说："美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。"有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了"变旧为新"创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造。这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服；有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制成灯笼、小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。 　　在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学、听音乐作画、古诗词意境配画等。他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察、用心体会。李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被评为学校最受学生喜爱的"十大明星老师"之一。 　　问题： 　　请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（14分）

A. 【参考答案】 李老师的教育教学行为符合新课改背景下的教育观，值得肯定。 第一，李老师的教育教学行为体现了素质教育促进学生全面发展的理念。李老师在教授学生美术知识的同时，还积极组织"变旧为新"等各项课余活动，拓宽了学生视野和其他领域的知识，促进了学生的全面发展。 第二，李老师的教育教学行为体现了素质教育促进学生个性发展的理念。李老师在教学中能够综合运用各种教育教学手段，开展"变旧为新"等个性化教学活动，有利于学生展示个性，满足了学生个性发展的需求。 第三，李老师的教育教学行为体现了素质教育培养学生创新精神与实践能力的理念。李老师在教学中让学生自己改造旧衣物，能够培养学生的动手实践能力，鼓励学生创新想法，培养了学生的创新意识和实践能力。 作为一名教师，应该以李老师为榜样，践行素质教育理念，实现学生全面发展与个性发展的统一。

[单选题]初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏伯尔的相关理论，驱动许明行为的是( )。

A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 成就内驱力

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