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“道可道,非常道”,在王蒙看来,这句话体现了语言的()。

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    道德教育(moral education)、黄宗羲、教育家(educator)、王阳明(wang yang-ming)、言不尽意(meaning beyond words)、“知行合一”

  • [单选题]“道可道,非常道”,在王蒙看来,这句话体现了语言的()。

  • A. 言不尽意(meaning beyond words)的陷阱
    B. 推动思想的功能
    C. 表意的功能
    D. 异化的命运

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  • [单选题]总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是()。
  • A. 孔子
    B. 王阳明
    C. 孟子
    D. 黄宗羲

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