研究者根据某个标准将总体分为若干部分，然后给每个部分分配样本

【名词&注释】

应用研究(application research)、基础研究(basic research)、综合性(comprehensive)、内容摘要、两个方面(two sides)、全面性原则(totality principle)、个案研究法(case-study approach)、经验总结法(the experience summarization)、始终保持(always keep)、因循守旧(conformism)

[单选题]研究者根据某个标准将总体分为若干部分，然后给每个部分分配样本数额，按数抽取的方法是（）

A. 整群抽样
B. 随意抽样
C. 判断抽样
D. 定额抽样

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学习资料：

[单选题]定量分析的主要手段是（）

A. A．思辨分析
B. B．理论分析
C. C．逻辑分析
D. D．统计分析

[单选题]下列不屈于观察的设计和准备内容的是（）。

A. 问题、目的对象的确定
B. 理论准备、内容、项目与表格设计
C. 试探性观察与观察取样
D. 筹备观察资金

[多选题]个案研究法^{(case-study approach)}的特点包括（）。

A. 个别性
B. 典型性
C. 深入性
D. 综合性
E. 针对性

[单选题]除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）

A. 干扰变量
B. 准实验变量
C. 隐形变量
D. 无关变量

[单选题]有较强理论性质的，可以直接增加有关研究领域知识内容的研究是指（）。

A. 应用研究
B. 基础研究
C. 预测研究
D. 评价研究

[单选题]内容摘要的篇幅要控制在（）

A. 0~100字
B. 100~200字
C. 100~300字
D. 200~300字

[单选题]“研究者应始终保持^{(always keep)}科学研究的敏感性，避免因循守旧^(conformism)，强化创新意识，善于依据经验所揭示的规律，归纳创立新的教育理论”是指经验总结法^{(the experience summarization)}的什么原则（）。

A. 典型性原则
B. 全面性原则
C. 创新性原则
D. 价值性原则

[多选题]凯米斯模式中，反思环节包括哪两个方面（）。

A. 考察
B. 整理和描述
C. 评价解释
D. 计划

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