【名词&注释】
设计阶段(design stage)、管理能力、个人隐私(personal privacy)、主观因素(subjective factors)、表达能力(expression ability)、情绪理解能力、心理作用(psychological influences)、认真对待(reckon with)、慎重考虑、及时处理(timely treatment)
[多选题]团体训练中辅导员应对学生的个人隐私进行保密,保密原则的重要性在于()。
A. 保护参与的学生不受到团体以外其他人的谴责和窥视
B. 让团体内的每个学生感受到安全的氛围,愿意真诚分享内心感受
C. 能够使团体产生更强的能聚力
D. 作保密原则也存在例外的情况
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[多选题]与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有()。
A. 惊奇
B. 兴趣
C. 害羞
D. 厌恶
E. 骄傲
[单选题]厌学儿童的表现主要是().
A. 对学习存在认识偏差
B. 积极的态度对待学习生活
C. 喜欢学习
D. 能够认真对待(reckon with)学习生活
[多选题]自我认知有()的心理作用(psychological influences)。
A. 保持个体内在的一致性
B. 解释经验
C. 决定期望
D. 选择参与
[单选题]考核一种疫苗效果时进行双盲设计是指()。
A. 设计者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂
B. 受试者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂
C. 受试者和设计者都不知道哪些受试者接受疫苗,哪些受试者接受安慰剂
D. 接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道自己是试验对象
E. 接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道试验的目的
[多选题]在团体训练中,哪些属于情绪管理能力的四个目标()。
A. 情绪体验能力
B. 情绪表达能力
C. 情绪耐受能力
D. 情绪理解能力
[单选题]以胃脘冷痛,喜温喜按,畏冷肢凉为主要表现的证候是()
A. 胃气虚证
B. 胃阳虚证
C. 胃阴虚证
D. 胃热炽盛证
E. 寒饮停胃证
本文链接:https://www.51bdks.net/show/kerke9.html