知识越多，能力越强。

【名词&注释】

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[多选题]知识越多，能力越强。

A. 这种说法是错误的。掌握知识是发展能力的基础，学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。发展能力是掌握知识的重要条件，学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有能力水平。知识与能力相互依存、相互促进，但知识不等同于智力或能力，知识掌握的多少，并不一定都与智力发展水平成正比。有的人知识较多，但能力较差；有的人知识较少，能力却较强。从掌握知识到发展智力是一个非常复杂的过程，它不仅与知识掌握的多少有关，而且与掌握知识的质量、获得知识的方法和思维方式的运用等有密切的关系，二者不是同步发展的。所以，题干的说法是错误的。

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学习资料：

[单选题]在文艺创作和科学发明中出现的"灵感"属于思维类型中的直觉思维。( )A.正确B.错误

A. A

[多选题]试述踝关节外侧韧带损伤的处理与预防方法。

A. 处理方法：（1）冷敷、加压包扎、抬高患肢。（2）24～48小时后，外敷新伤药。（3）可采用按摩、针灸、理疗、痛点注射等治疗方法。按摩手法：按、揉、摩擦、拔伸、摇等。针灸穴位：昆仑穴、足三里穴等。（4）及早进行功能锻炼。（5）若韧带完全断裂，经冷敷加压包扎后及时送医院手术治疗。 预防方法：（1）准备活动要充分。（2）加强场地的检查与维护，并做好安全检查。（3）注意加强自我保护。（4）加强足部力量及踝关节的稳定性与协调性的练习。

[单选题]学生对自己人际关系的意识，属于对下列( )的自我意识。

A. 生理自我
B. 心理自我
C. 社会自我
D. 理想自我

[单选题]短时记忆的容量有限，一般只能存储七个左右的信息项目，如要保持信息，就得采取( )。

A. 复述
B. 计划
C. 监视
D. 组织

[单选题]教育是培养人的社会活动，这是教育的质的规定性或教育的( )。

A. 特点
B. 规律
C. 本质
D. 涵义

[单选题]下列成语中，不是出自《论语》的是( )

A. 升堂入室
B. 教学相长
C. 诲人不倦
D. 有教无类

[单选题]关节的主要结构是（ ）。

A. 关节面、关节囊、关节唇
B. 关节面、关节囊、关节腔
C. 韧带、关节囊、关节腔
D. 关节面及关节面软骨、关节囊、关节腔

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