统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是( )。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、民办教育(private education)、大脑皮层(cerebral cortex)、公开招标(open tender)、不公正性、察言观色、深思熟虑(advisement)、主观随意性(subjectivity and arbitrariness)、人民政府(s government)、权威人士(authoritative sources)

[单选题]统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是( )。

A. 赵
B. 燕
C. 韩
D. 齐

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学习资料：

[单选题]动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]根据反应时间与精确性，儿童的认知方式可以分为( )。

A. 场独立型与场依存型
B. 沉思型与冲动型
C. 内倾型与外倾性
D. 辐合型与发散型

[单选题]班主任的领导方式一般可分为( )。

A. 民主型、惩罚型、权威型
B. 权威型、惩罚型、放任型
C. 监督型、民主型、权威型
D. 权威型、放任型、民主型

[单选题]某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一 　　家民办教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做 　　法( )。

A. 合法，有利于促进薄弱学校本身的内涵发展
B. 合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享
C. 不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质
D. 不合法，不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求

[多选题]注意的分配就是注意的分散。

A. 这种说法是错误的。注意的分配是指在同一时间内把注意力指向两种或两种以上的对象或活动，它是主动的，是注意的重要品质。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引的现象，它是被动的，是与注意稳定性相反的一种现象。我们不能把注意的分配与注意的分散混为一谈，故题干中的说法是错误的。

[单选题]音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外，还应依据（ )。

A. 所在地政策制度
B. 教育机制
C. 音乐课程标准
D. 学校规章制度

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