韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁？”“未来从事何种职业？”“

【名词&注释】

必典考网发布"韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁？”“未来从事何种职业？”“"考试试题下载及答案，更多教师资格证-初中思想品德的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网初中教师资格频道。

[单选题]韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁？”“未来从事何种职业？”“在社会上处于什么样的地位？”等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于( )。

A. 主动对内疚阶段
B. 同一性对角色混乱阶段
C. 自我整合对绝望阶段
D. 自主对羞耻和疑虑阶段

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]我国古代最早的一部教育学著作是( )。

A. 《大学》
B. 《论语》
C. 《中庸》
D. 《学记》

[单选题]小东每次锁门离家后，明知已锁过门，但总是怀疑门没有锁上，非要返回检查才安心。他的这种表现属于( )。

A. 强迫恐惧
B. 强迫焦虑
C. 强迫观念
D. 强迫行为

[单选题]下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是( )。

A. 心理辅导课程
B. 教育教学渗透
C. 精神治疗
D. 心理咨询

[多选题]简述态度与品德形成的三阶段及其主要内容。

A. (1)依从。依从包括从众和服从两种。从众是指主体对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。服从是指主体对于某种行为本身的必要性缺乏认识甚至有抵触，但由于某种权威的命令或现实的压力，仍然遵从这种行为要求的现象。(2)认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质下.就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。(3)内化。内化指在思想观点上与他人一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/ke771.html