“对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是（）。

【名词&注释】

性行为(sexual behavior)、人际关系(interpersonal relationship)、社会心理(social psychology)、博物馆(museum)、攻击行为(aggressive behavior)、学术研究、攻击者(attacker)、习惯化(habituation)、不一定(not always)、存在着(there are)

[单选题]“对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是（）。

A. A、群体施加的压力
B. B、与生存有关的行为自由受到威胁
C. C、消极的暗示作用
D. D、团队的诱导效应

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学习资料：

[单选题]库利认为，自我或人格是社会的产物，其产生只能通过：（）

A. A.社会互动B.个人冥想C.历史演化D.学术研究

[单选题]参观时，人们看一个展厅后，通常出门后向右转，到另一个展厅继续参观，这种现象称为（）.

A. 习惯化^{(habituation)}
B. 博物馆疲劳
C. 出口偏爱
D. 定势

[单选题]凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着^{(there are)}密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。

A. 情境归因
B. 内在归因
C. 个人倾向原因
D. 外在归因

[多选题]以下哪种攻击性行为属于手段性攻击行为（）。

A. 猫咬老鼠，但却不吃
B. 母鸡攻击靠近小鸡群的猫
C. 蜜蜂蜇偷吃蜂蜜的熊
D. 炸毁敌方的碉堡

[单选题]人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段

A. 情感探索阶段
B. 初步接触阶段
C. 最初的了解阶段
D. 性格探索阶段

[单选题]（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台

A. A、吴江霖
B. B、乔治米德
C. C、潘菽
D. D、迪尔凯姆

[单选题]相关的事件就（）能够揭示因果

A. A、一定
B. B、不一定^{(not always)}
C. C、有
D. D、没有

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