分组活动对团体训练带来很大的帮助，具体表现在（）

【名词&注释】

发现问题、分组活动(pair work activity)、思维过程(thinking process)、哈姆雷特(hamlet)、理性分析(rational analysis)、提出问题(posing problems)、道德感(moral sense)、具体表现(concrete manifestation)、社会性情、留面子效应

[多选题]分组活动对团体训练带来很大的帮助，具体表现^{(concrete manifestation)}在（）

A. 分组有利于争取资源
B. 分组有利于团体意识的形成
C. 分组竞赛、小组合作，是一种调动学生参与热情的最佳训练形式
D. 小组分享能提供更多的安全感和暴露空间，更有利于保密原则的实施

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]问题解决的思维过程分为（）。

A. 发现问题
B. 明确问题
C. 提出问题
D. 手段目的
E. 检验假设

[多选题]人的高级的社会性情感主要包括（）。

A. A、恐惧感
B. B、友谊感
C. C、道德感^{(moral sense)}
D. D、美感
E. E、理智感

[单选题]下列活动中，能培养孩子理性分析的活动是（）

A. 哑剧串串烧
B. 邻居一堆堆
C. “哈姆雷特”表
D. 镂空的书

[多选题]常见的渐进策略是（）。

A. 登门槛效应
B. 过度理由效应
C. 留面子效应
D. 目标分解效应

[多选题]起到打破学生之间隔阂作用的活动有（）

A. 小小记者
B. 人际大富翁
C. 我的同伴
D. 共建我们的家

本文链接：https://www.51bdks.net/show/ke09x9.html