在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具

【名词&注释】

师范教育(normal education)、梁启超(liang qi-cao)、道德修养(moral cultivation)、蔡元培(cai yuan-pei)、康有为(kang you-wei)、道德行为(moral behavior)、道德规范体系(ethic system)、基本要素。

[判断题]在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为^{(moral behavior)}，因而它是教师道德规范体系^{(ethic system)}的基本要素。

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学习资料：

[单选题]特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。

A. 康有为；
B. 梁启超；
C. 蔡元培；
D. 杨昌济

[多选题]教师道德修养的方法包括（）。

A. 学习
B. 内省
C. 慎独
D. 笃行
E. 引导

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