【名词&注释】
基本模式(basic model)、社会资源(social resources)、皮亚杰(piaget)、形象思维(thinking in images)、抽象思维(abstract thinking)、老年期(period of decrepitude)、消极情绪(negative emotion)、青春期后(post puberty)、自我中心(egocentricity)、发展心理语言学
[单选题]青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维,主要特点是思维逐步()。
A. 逻辑化
B. 概括化
C. 符号化
D. 理论化
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学习资料:
[单选题]流体智力()。
A. 随神经系统的成熟而提高
B. 通过掌握社会文化经验而获得
C. 是人最基本的能力
D. 的核心是思维力
[单选题]艾里克森把人格发展划分为()个阶段。
A. 3
B. 4
C. 6
D. 8
[单选题]以"不断地口头重复要记住的内容"为主的记忆策略是()。
A. 视觉"复述"策略
B. 捕捉典型策略
C. 特征定位策略
D. 复述策略
[单选题]自我中心(egocentricity)现象表现为()。
A. 只关注个人的需求而不考虑他人的需要
B. 缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C. 善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人
D. 具有物主意识,缺乏与他人分享意识
[单选题]下列不属于幼儿认同对象的项目有()。
A. 富有"心理资源"和"社会资源"者
B. 父母
C. 教师
D. 小弟弟和小妹妹
[单选题]拉森通过对青春期儿童情绪状态研究,发现()。
A. 青春期早期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪(negative emotion)较多
B. 青春期后(post puberty)期,情绪的稳定性较差,起伏变化较大
C. 青春期后(post puberty)期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪(negative emotion)较多
D. 青春期早期,情绪的稳定性增加,起伏变化逐渐趋缓
[单选题]老年期一般是指()岁以后。
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
[单选题]发展心理语言学的创立者是()。
A. 麦克尼尔
B. 乔姆斯基
C. 皮亚杰
D. 科尔伯格
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