【名词&注释】
日耳曼(germanic)、上层建筑(superstructure)、耶稣会(society of jesus)、宗教改革(reformation)、自由放任(allowing unrestrained freedom)、大学教授(university professor)、相适应、领头羊(bellwether)、希腊语(greek)、普鲁士(prussia)
[单选题]下列哪个专业的科学家不是更容易具有国际性,不是更容易被接收()。
A. A、人文学家
B. B、自然科学家
C. C、数学家
D. D、医学家
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学习资料:
[单选题]德意志大改革运动的中心和领头羊(bellwether)是()
A. A、普鲁士(prussia)
B. B、奥地利
C. C、日耳曼
D. D、法兰西
[单选题]19世纪,德国教授的工资总数达到了()塔勒
A. A、1000.0
B. B、1500.0
C. C、2000.0
D. D、2500.0
[单选题]下面那一项不是德国的大学教授们为克服自由放任的资本主义的弊端所提出来的()
A. A、社会保险制度
B. B、国家福利
C. C、共产主义
D. D、社会市场经济理论
[多选题]下列各项,属于当代国外基础教育改革中新观念的是()。
A. 全民参与的观念
B. 终身学习的观念
C. 新的课程理论观
D. 新的师生观
[多选题]罗马教育效法希腊教育和重视希腊文化的原因有()。
A. 罗马与希腊的政体相同,希腊文化作为上层建筑,与罗马的政治经济相适应
B. 希腊语(greek)是当时大半个文明世界的通用语,在与东方各国的战争和交往中,罗马统治者需要有掌握希腊语(greek)的官吏
C. 希腊语(greek)的水平大大高于罗马
D. 希腊语(greek)比拉丁语更易与学习
E. 罗马与希腊距离很近易于学习
[多选题]反对宗教改革的措施有()。
A. 控制学校教育,传播旧教义
B. 改组宗教裁判所,加强思想控制
C. 发展耶稣会,与新教相抗衡
D. 召开特兰托公会
E. 积极推进海外传教
[单选题]“巡回教学”在一定程度上解决了农村儿童的读书问题,但由于交通报酬问题的限制,促进了改革,这便是()的萌芽。
A. 学区制
B. 教育分权制
C. 教育普及
D. 平民教育
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