【名词&注释】
社会环境(social environment)、环境分析(environmental analysis)、皮亚杰(piaget)、内容分析(content analysis)、自定义(user-defined)、新知识(new knowledge)、幻灯片放映(run slides)、幻灯片切换、世纪初(beginning of century)、要注意(should be noticed)
[判断题]教学前期分析是教学设计的一个重要步骤,教师考虑步骤时要注意(should be noticed)学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析四个方面。
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学习资料:
[单选题]学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是()。
A. 学生的年龄、学历、初始能力
B. 学习的一般特征、初始能力、学习风格
C. 学习风格、初始能力、学习兴趣
D. 学生的社会环境、初始能力、一般特征
[单选题]幻灯片切换时的效果能够影响课堂氛围,如果要添加或者改变幻灯片切换时的效果,可以()。
A. 单击“视图”菜单中的“幻灯片放映(run slides)”命令,在其中设置切换效果
B. 单击“工具”菜单中的“选项”命令,在其中设置切换效果
C. 单击“幻灯片放映(run slides)”菜单中的“幻灯片切换”命令,在其中设置切换效果
D. 单击“幻灯片放映(run slides)”菜单中的“自定义动画”命令,在其中设置切换效果
[单选题]19世纪初(beginning of century),深化了教学程序的研究,并把心理学中的统觉作用应用到教学上,认为学生是利用已有的观念吸收新的观念,并构成“统觉团”,以增强吸收新知识的能力的心理学家是()。
A. 华生
B. 皮亚杰
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
[单选题]功能开放是指提供全面的()服务,能够支持按需学习、适时学习与弹性学习。
A. 教育
B. 教学
C. 学习
D. 学校
[单选题]()是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。
A. 学习目标
B. 学习需要
C. 学习策略
D. 学习期望
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