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社会整体渐变是以改变教育制度整体面貌为前提的具体调整。

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    系统分析(system analysis)、教育制度(educational system)、义务教育制

  • [判断题]社会整体渐变是以改变教育制度整体面貌为前提的具体调整。

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  • [多选题]教育功能研究的三种途径是()
  • A. 价值分析途径
    B. 逻辑分析途径
    C. 事实分析途径
    D. 系统分析途径

  • [单选题]教育立法的真正起步始于国家推行()
  • A. 学校普及制
    B. 教育大众制
    C. 义务教育制
    D. 教育平等制

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