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侮辱、殴打教师,根据情形不同,以下说法不正确的是( )。

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    基本内容(basic content)、凯恩斯主义(keynesianism)、财政赤字(financial deficit)、情节严重(gravity of the circumstances)、责令赔偿损失(order to make compensation forlosses)、大卫·李嘉图、构成犯罪(a crime)、官能心理学、提高国民素质(improving national quality)、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]侮辱、殴打教师,根据情形不同,以下说法不正确的是( )。

  • A. 可以给予行政处分
    B. 构成犯罪(a crime)的,追究刑事责任
    C. 造成损害的,责令赔偿
    D. 勒令退学

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  • 学习资料:
  • [单选题]在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。
  • A. 主物起源说
    B. 神话起源说
    C. 心理起源说
    D. 芳动起源说

  • [多选题]从课程开发主体来看,课程开发可以分为( )。
  • A. 国家课程开发
    B. 地方课程开发
    C. 社会课程开发
    D. 校本课程开发

  • [单选题]从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。
  • A. 正式评价和非正式评价
    B. 相对评价和绝对评价
    C. 形成性评价和终结性评价
    D. 正确评价和错误评价

  • [单选题]( )是一种古老的迁移理论,其理论基础是官能心理学。
  • A. 学习定势说
    B. 相同要素说
    C. 形式训练说
    D. 概括说

  • [单选题]下列属于精细加工策略的是( )。
  • A. 合理复习
    B. 位置记忆
    C. 亲自参与
    D. 学业求助

  • [多选题]班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有( )。
  • A. 班级教学管理
    B. 班级德育管理
    C. 班级体育卫生和课外活动管理
    D. 班级生活指导

  • [单选题]个别教育是指( )。
  • A. 学优生的个别教育
    B. 中等生的个别教育
    C. 后进生的个别教育
    D. 全体学生的教育

  • [单选题]下列关于素质教育的表述中,不正确的是( )。
  • A. 素质教育更要重视德育
    B. 素质教育主要适用于基础教育
    C. 素质教育应遵循教育规律
    D. 素质教育不要求学生平均发展

  • [单选题]美国经济发展经历了“古典自由主义”“国家干预的自由主义”和“新自由主义”三个阶段,对第二个阶段产生重大影响的理论是( )。
  • A. 里根主义
    B. 亚当·斯密学说
    C. 凯恩斯主义
    D. 大卫·李嘉图学说

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