课程的组织结构有三种：（）。

【名词&注释】

发展性、整体性(integrity)、新教材(new textbook)、新颖性(novelty)、规范性、时代性(epochal character)、教学计划(teaching plan)、教学进度(teaching progress)、企业职工素质(staff and workers quality of enterprise ...)、科学性和创新性(scientific and original)

[多选题]课程的组织结构有三种：（）。

A. A、纵向结构
B. B、横向结构
C. C、纵向横向结构
D. D、垂直结构
E. E、水平结构

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学习资料：

[单选题]新教材的显著特点是（）。

A. A、时代性、科学性和创新性^{(scientific and original)}
B. B、时代性、规范性和发展性
C. C、时代性、发展性和创新性
D. D、时代性、新颖性和发展性

[多选题]中观的企业职工素质^{(staff and workers quality of enterprise)}现状分析法有（）。

A. A、整体性分析法
B. B、绩效差距分析法
C. C、能力分析法
D. D、任务分析法
E. E、人事纪律分析法

[多选题]对教学中期工作的监督主要包括（）。

A. 教学人员
B. 教学计划^{(teaching plan)}的实施情况
C. 教学过程中的授课技巧
D. 学员的课堂反映情况
E. 检查教学进度^{(teaching progress)}情况

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