下列活动中，训练学生创造力的是（）。

【名词&注释】

辅导员(instructor)、创造力(creativity)、发展史、心理学家(psychologist)、团体凝聚力(group cohesiveness)、生涯规划(career planning)、首因效应(primary effect)、形象记忆(image memory)、两方面(two sides)、不同年龄段(different ages)

[单选题]下列活动中，训练学生创造力的是（）。

A. 拯救阳光城
B. 古老的密码
C. 韦恩图游戏
D. 大汉堡与小薯条

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学习资料：

[单选题]下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（）

A. 首因效应^{(primary effect)}
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 标签作用

[单选题]辅导员说“你真不幸，你真可怜”，是（）的态度。

A. 共情
B. 同情
C. 尊重
D. 真成

[多选题]幼儿的记忆在量与质两方面^{(two sides)}都有了很大的进步，特征体现在（）

A. 记得快忘得也快
B. 记忆不精确
C. 无意记忆效果较好
D. 形象记忆^{(image memory)}占优势

[多选题]职业心理学家认为学生的职业生涯规划应从小做起从平时做起，这事因为（）。

A. 生涯规划贯穿人的一生
B. 生涯的发展要符合个人的兴趣和人格特征
C. 生涯的发展史随着个体的成长而成熟的
D. 不同年龄段^{(different ages)}的学生都会面临不同的生涯发展任务

[多选题]在进行团体训练时，辅导员经常要面临的问题有（）。

A. 团体成员人数过多，活动时间、空间有限
B. 团体凝聚力不够
C. 出现子团体，学生之间分帮分派
D. 有些学生过于关注成败，竞争意识过强

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