属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是()。

【名词&注释】

抽象性(abstractness)、生活经验(life experience)、关系密切、经验性(empirical feature)、再造想象(reproductive imaginary)、两方面(two sides)、刺激物(irritant)、固定性(fixity)、不随意注意(involuntary attention)

[单选题]属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是()。

A. A．活泼好动
B. B．思维具体形象
C. C．好学、好问
D. D．认知依靠行动

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是( )。

A. A．刺激物^(irritant)的物理特性引起幼儿的无意注意
B. B．与幼儿的需要关系密切的铡激物，引起幼儿的无意注意
C. C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D. D．利用活动引起幼儿的有意注意

[单选题]下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）

A. 有些孩子经常会生造一些词语
B. 在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
C. 有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D. 幼儿把音阶想象成"走楼梯"，从而来理解音阶

[单选题]某孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的（）。

A. 经验性
B. 固定性^(fixity)
C. 抽象性
D. 近视性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/k8w899.html