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护士在工作中拒绝患者的无理要求,遭到患者家属殴打。对此,护士

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    法律责任、人工流产(induced abortion)、教育转化(education and transform)、医务人员(medical staff)、精神疾病(mental disease)、辩证关系(dialectical relationship)、住院治疗(hospitalization)、建筑工人(building labourer)、具体情况(concrete conditions)、打击报复(retaliation)

  • [单选题]护士在工作中拒绝患者的无理要求,遭到患者家属殴打。对此,护士应该()

  • A. 满足患者的要求
    B. 忍气吞声,不与患者纠缠
    C. 付诸法律,追究对方的法律责任
    D. 接受患者的钱财作为被打的补偿
    E. 用同样的手段还击患者

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  • 学习资料:
  • [单选题]医疗行为中,医务人员有责任为患者的隐私保密,这主要是体现医学伦理原则中的()
  • A. 不伤害原则
    B. 有利原则
    C. 尊重原则
    D. 公正原则
    E. 人道主义原则

  • [单选题]下列哪种关系模式的特点是告诉病人做什么()
  • A. 合作分Ⅰ型
    B. 共同参与型
    C. 主动--被动型
    D. 指导--合作型
    E. 教育--服从型

  • [单选题]高先生,45岁。因患精神疾病住院治疗(hospitalization),护士小胡给他抽血时,打了小胡一巴掌,嘴里还不停地骂脏话,不堪入耳,此时小胡应()
  • A. 克制忍让
    B. 用武力制止
    C. 打击报复(retaliation)
    D. 用语言制止
    E. 以牙还牙

  • [单选题]当妊娠危及胎儿母亲的生命时,可允许行人工流产或引产,这符合()
  • A. 行善原则
    B. 不伤害原则
    C. 公正原则
    D. 尊重原则
    E. 自主原则

  • [单选题]患者,男,40岁,建筑工人(building labourer)。工作中不慎从高处坠落,不省人事送入医院抢救,医院虽进行了积极的抢救,但1周后,病情未好转又发生了感染性中毒性休克,继而循环和肾衰竭.难以康复。当家属和单位得知患者预后消息后,出现了两种态度:家属要求放弃治疗和抢救,而单位要求不惜一切代价再继续维持抢救与治疗。面对家属与单位的意见冲突,医师应该做何种选择最符合伦理原则()
  • A. 尊重家属的意见,停止抢救与治疗
    B. 尊重单位的意见,不惜一切代价抢救与治疗
    C. 在家属和单位意见不统一情况下,采取支持疗法
    D. 医师根据患者具体情况(concrete conditions),慎重作出选择
    E. 从公益论原则出发,可在取得家属与单位的支持下,停止抢救与治疗

  • [多选题]尊重病的自主权,就应该()
  • A. 满足病人提出的一切要求
    B. 让病人自主选择医疗方案
    C. 允许任何病人拒绝治疗
    D. 为病人选择医疗方案提供必要的信息
    E. 拒绝病人的非分选择

  • [多选题]医德教育的方法包括()
  • A. 说理认知法
    B. 知行结合法
    C. 示范感染法
    D. 影视形象法
    E. 讨论启迪法

  • [多选题]医德修养与医德教育的辩证关系是()
  • A. 医德修养是社会进行的医德活动
    B. 医德教育是个人进行的医德活动
    C. 两者都是医德活动的重要形式
    D. 医德教育为医德修养提出医德要求
    E. 医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质

  • [多选题]高科技应用在医学中所产生的伦理负效应主要表现为()
  • A. 诊治依赖高科技手段
    B. 高技术一低情感
    C. 高技术手段集中于"三级医院"中
    D. 滥用高科技手段,造成看病贵
    E. 医患关系的"物化"趋势

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