分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断

【名词&注释】

调查研究(investigation)、基本特征(basic characteristics)、性行为(sexual behavior)、注意事项(points for attention)、保健知识(health knowledge)、生活方式(life style)、简明扼要(brief and to the point)、新情况(new situation)、实际水平(actual level)、报纸杂志

[单选题]分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的（）

A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 管理与政策诊断
D. 行为诊断
E. 教育诊断

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学习资料：

[单选题]健康教育的前提是（）

A. 实施调查研究
B. 传播健康信息
C. 讲授保健知识
D. 改善健康相关行为
E. 教授养生方法

[单选题]看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种（）

A. 反射
B. 调试
C. 顺应
D. 应对
E. 自我控制

[单选题]讳疾忌医属于（）

A. 不良生活方式
B. A型行为模式
C. 致病性行为模式
D. 不良疾病行为
E. C型行为模式

[单选题]发现对方言行不正确时，正确的反馈方式是（）

A. 暂时回避问题
B. 避免敏感问题
C. 不做明确表态
D. 肯定在先，建议在后
E. 非语言形式反馈为主

[单选题]属于问话技巧的是（）

A. 使对方能听懂和理解自己所说的意思
B. 提问时简明扼要^{(brief and to the point)}
C. 不轻易打断对方的讲话
D. 对对方所说的表示理解和赞同
E. 不理睬对方在人际传播技巧中

[单选题]个别受试者的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中，可能又恢复到原有的实际水平^{(actual level)}，这种现象属于（）

A. 时间因素
B. 测试或观察因素
C. 回归因素
D. 选择因素
E. 失访

[单选题]下列属于病房教育内容的是（）

A. 出院后慢性疾病患者长期健康指导
B. 指导继续用药和定期复查等注意事项
C. 介绍住院制度、探视制度
D. 提供所患疾病的病因、发病机制等知识
E. 在报纸杂志上开辟专题栏目

[多选题]形成评价的内容包括（）

A. 教育材料发放系统
B. 目标人群的基本特征
C. 针对政策和环境进行评价
D. 目标人群对各种干预措施的看法
E. 根据新情况^{(new situation)}对计划进行适度调整

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