在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”

【名词&注释】

注意力(attention)、亚里士多德(aristotle)、教育家(educator)、好奇心(curiosity)、文艺复兴时期(renaissance)、有价值(valuable)、斯宾塞(herbert spencer)、激发求知欲、每个人(everyone)

[单选题]在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”的是（）。

A. A．拉伯雷
B. B．蒙旦
C. C．莫尔
D. D．维多里谟

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学习资料：

[单选题]18世纪法国教育家卢梭将每个人^(everyone)接受的教育分为三类，即（）。

A. 知识的教育、道德的教育和劳动的教育
B. 自然的教育、事物的教育和人为的教育
C. 社会的教育、家庭的教育和学校的教育
D. 自然的教育、社会的教育和个人的教育

[单选题]被西方誉为“现代的亚里士多德”的教育家是（）。

A. 洛克
B. 卢梭
C. 斯宾塞^{(herbert spencer)}
D. 巴班斯基

[多选题]为了传授知识，促进学生智力的发展，英国教育家洛克提出了许多有价值的教学方法。包括（）。

A. 激发求知欲
B. 鼓励好奇心
C. 培养注意力
D. 逐步训练思维

[多选题]赫尔巴特的教学理论涉及内容广泛，但主要是关于（）的理论。

A. 教学进程
B. 教学方法
C. 教学形式
D. 教学阶段

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