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()是没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象

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    发展规律、发展阶段、不信任(distrust)、第一阶段(first stage)、再造想象(reproductive imaginary)、埃里克森(ericsson)、第三阶段(the third stage)、不由自主(involuntarily)、第四阶段(the fourth stage)、人的自我意识(human self-consciousness)

  • [单选题]()是没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下不由自主(involuntarily)的想象出某种事物形象的过程。

  • A. 有意想象
    B. 无意想象
    C. 创造想象
    D. 再造想象

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  • 学习资料:
  • [单选题]儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是()
  • A. 无有规律
    B. 近远规律
    C. 首尾规律
    D. 大小规律

  • [单选题]埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识(human self-consciousness)形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是()
  • A. 基本信任对不信任
    B. 主动对内疚
    C. 自主与害羞和怀疑
    D. 勤奋对自卑

  • [单选题]客体移动时婴儿能够跟踪,甚至客体到了屏幕后面时,他也继续追踪。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的()。
  • A. 第一阶段(出生到2个月)
    B. 第二阶段(1-4月)
    C. 第三阶段(the third stage)(4-6月)
    D. 第四阶段(the fourth stage)(6-12月)

  • [单选题]刚吃过巧克力再吃水果,会觉得水果特别酸,这是()现象。
  • A. 味觉适应
    B. 嗅觉适应现象
    C. 对象与背景的关系造成的
    D. 对比现象

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