【名词&注释】
敬业精神(professional dedication)、教书育人能力(teachers competence)、教师职业道德修养、密切配合(close cooperation)、公开场合、团结一致(solidarism)、《中小学教师职业道德规范》、秉公办事(handle matters impartially)、不偏不倚、教师职业道德教育(teachers ' professional ethics educatio
...)
[单选题]教师职业道德修养的关键一环是()。
A. 培养爱岗敬业精神
B. 能忍受乏味清苦
C. 加强教师的理论学习
D. 模糊个人利益得失
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学习资料:
[单选题]在处理与同事关系时,教师应做到()。
A. 顾全大局,秉公办事(handle matters impartially),团结一致
B. 耐心教导,循循善诱,不偏不倚
C. 相互尊重,相互学习,取长补短
D. 相互理解,互通情况,密切配合
[单选题]《中小学教师职业道德规范》的主要内容不包括()。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 关心集体
[单选题]对学生所送的礼物,教师要()。
A. 区别对待,对学生自制的小礼物可以适当地接受
B. 全部接受,在教师节时可以接受学生的所有礼物
C. 婉言谢绝,任何时候都不能接受学生的任何礼物
D. 婉言谢绝,尽量避免在公开场合接受学生的礼物
[单选题]开展教师职业道德教育(teachers professional ethics educatio)的最终目的是要将教师职业道德规范()。
A. 定为评选先进和优秀教师的依据,评选出"师德标兵"让广大教师学习
B. 作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据
C. 作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段
D. 内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力
[单选题]中小学生具有极强的"向师性",所以教师必须()。
A. 为人师表
B. 廉洁从教
C. 爱国守法
D. 终身学习
[单选题]教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,其中应该大力肯定和倡扬的是()。
A. 厌教
B. 功利
C. 乐教
D. 热爱
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