【名词&注释】
现实意义(practical significance)、自我意识(self-consciousness)、有效途径(effective way)、发展阶段、心理咨询(psychological consultation)、一级预防(primary prevention)、收集整理(collect and arrange)、明确规定(clearly stipulated)、心理卫生宣教(psychological publicity)、学校心理卫生
[单选题]下列属于社区儿童心里卫生保健工作一级预防方法的是()
A. 开展学校心理卫生宣教(psychological publicity)
B. 对新生进行心理评估
C. 使患病儿童青少年就诊
D. 规范心理咨询工作
E. 收集整理(collect and arrange)患病儿童资料
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[单选题]下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义()
A. 提高学生心理社会能力
B. 增强青少年自我意识
C. 预防健康危险行为
D. 促进青少年终身健康的有效途径
E. 提高儿童青少年的健康知识
[单选题]某市卫生部门在该市所有大、中、小学校开展健康监测工作。对于每个学校监测人数的确定,以下说法正确的是()
A. 每性别一年龄组监测人数不应少于300人
B. 每性别一年级组监测人数不应少于300人
C. 每性别组监测人数不应少于300人
D. 每年龄组监测人数不应少于300人
E. 每年级监测人数不应少于300人
[单选题]平衡能力的最快发展阶段为()
A. 6~8岁
B. 9~12岁
C. 10~12岁
D. 14~16岁
E. 16~18岁
[单选题]老师每天教五遍字母“A”,连续教了一周,3岁幼儿所产生的记忆为()
A. 感觉性记忆
B. 逻辑性记忆
C. 第一记忆
D. 第二记忆
E. 第三记忆
[单选题]某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则,下列哪项符合道德准则()
A. 实施指导未取得被矫治儿童父母同意
B. 实施计划不公开
C. 选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法
D. 使用惩罚式的方法
E. 指导者尚未取得相应的资格
[单选题]某大学二年级学生,因爸爸经常在家抽烟,他从高中就开始了尝试吸烟,现在每天都会抽上一两支。新学期一开始,学校就公布了新的奖励制度,明确规定(clearly stipulated)吸烟学生不得授予奖学金和优秀称号。他便成功戒烟学校对吸烟学生采用的干预措施是()
A. 健康教育
B. 同伴教育
C. 生活技能教育
D. 支持性政策
E. 改善环境
[单选题]某市卫生监督所对曙光小学进行物质环境检查,该校为学生配备的桌椅为升降式。抽查5年级1班10名学生,结果如下:(单位cm)但是对于身高140cm以上者桌椅高差应加()
A. 0.5~1cm
B. 1~2.5cm
C. 2.5~4cm
D. 4~4.5cm
E. 5~6cm
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