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培养方案中的种门学科不能齐头并进,也不宜单科独进,要注意按规

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    空间感(spatial sense)、学生发展水平(developing level of students)、要注意(should be noticed)

  • [单选题]培养方案中的种门学科不能齐头并进,也不宜单科独进,要注意按规定年限、学科内容、各科之间的衔接和学生发展水平进行编排,这属于培养方案的()问题。

  • A. A、课程设置
    B. B、课程顺序
    C. C、课时分配
    D. D、学年编制与学周安排

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是一种主动地、自觉地理解、运用数的态度和意识。
  • A. 语感
    B. 空间感
    C. 数感
    D. 符号感

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