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当吸烟者吸烟时,给予经济处罚,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体

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    健康发展(healthy development)、积极参与(active participation)、重要意义(significance)、行为矫正(behavior modification)、小组讨论(group discussion)、抽样调查(sampling survey)、核心内容(core content)、描述性研究(descriptive study)、本能行为(instinctive behavior)、各种活动(various activities)

  • [单选题]当吸烟者吸烟时,给予经济处罚,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法称为()

  • A. 脱敏法
    B. 厌恶法
    C. 示范法
    D. 强化法
    E. 消除法

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于结节型矽肺的临床表现,不正确的是()
  • A. 早期无明显自觉症状
    B. 可有咳嗽和一过性胸痛
    C. 症状的多少和程度与X胸片表现始终呈平行关系
    D. X线影像主要为小阴影
    E. 以上都不是

  • [单选题]关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指()
  • A. 拥有某种媒介的人数/目标人群总数×100%
    B. 接受某项干预活动的人数/目标人群总人数×100%
    C. 实际参与某项干预活动人数/应参加该干预活动的人数×100%
    D. 干预活动暴露率/预期达到的参与百分比
    E. 以上都正确

  • [单选题]在描述性研究(descriptive study)中,抽样调查是一种常用调查方法,其主要的方法有五种。
  • A. D

  • [单选题]关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()
  • A. 健康促进是健康教育的核心内容(core content)
    B. 健康教育是健康促进发展的结果
    C. 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
    D. 健康教育是健康促进的核心和基础
    E. 健康教育是健康促进的深化与发展

  • [单选题]引导教育对象积极参与各种活动(various activities),在参与中改变的方法是()
  • A. 个人参与法
    B. 对方参与法
    C. 相互参与法
    D. 情景参与法
    E. 双方参与法

  • [单选题]头脑风暴法常用在参与式培训的正式讲课、小组讨论之()
  • A. 时
    B. 中
    C. 前
    D. 后
    E. 即

  • [单选题]健康教育活动的第一步应进行()
  • A. A.干预计划制定B.健康教育诊断C.计划实施准备D.计划实施E.规划评价

  • [单选题]人类的行为有本能行为(instinctive behavior)和()
  • A. A.生物行为B.社会行为C.自发行为D.自主行为E.主动行为

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