在人的整个生命周期中，自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人

【名词&注释】

社会环境(social environment)、污染环境(environmental pollution)、空气污染(air pollution)、发展阶段、多学科(multidisciplinary)、自然环境(natural environment)、小组讨论(group discussion)、安全带(safety belt)、不良嗜好(bad habits)、中心任务(central task)

[单选题]在人的整个生命周期中，自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己的行为，这个阶段的年龄一般在（）

A. 0～3岁内
B. 3～12岁内
C. 12～13岁起延续至成年
D. 成年后，持续终生
E. 老年阶段

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[单选题]对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别，说法正确的是（）

A. 健康教育是简单的信息传播
B. 卫生宣教融合了多学科的知识
C. 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D. 健康教育具备独立的理论和方法体系
E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务^{(central task)}服务

[单选题]人际传播中的谈话技巧包括（）

A. 内容明确、重点鲜明、避免停顿、及时反馈
B. 内容明确、重点鲜明、避免停顿、注意反馈
C. 内容明确、重点突出、语速适中、注意反馈
D. 内容广泛、重点突出、语速适中、注意反馈
E. 内容广泛、重点突出、避免停顿、及时反馈

[单选题]主持小组讨论^{(group discussion)}时播放短小录像片常用于（）

A. 讨论开场
B. 引起兴趣
C. 打破僵局
D. 建立融洽关系
E. 引出讨论问题

[单选题]人们在装修房子时选购绿色环保建材以减少室内空气污染，属于一种（）

A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为
D. 预警行为
E. 保健行为

[单选题]知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，"信"是指（）

A. 信息
B. 信念、态度
C. 信任
D. 信心
E. 相信

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