为低视力学生提供大字课本是利用其（）功能。

【名词&注释】

注意力(attention)、记忆力(memory)、自闭症、自我控制能力(self-control ability)、口头报告、广泛性发展障碍

[填空题]为低视力学生提供大字课本是利用其（）功能。

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学习资料：

[单选题]针对脑瘫口语不佳的，作业考试方面斟酌情况可能采用以下哪一方法以外的方法（）。

A. 以书面代替口头报告
B. 使用电脑辅助语音设备
C. 免作业免考试
D. 单独设计作业和考试内容

[多选题]智力障碍学生的特质，认识功能方面包括：（）

A. 注意力短暂且不易集中
B. 记忆力差
C. 学习迁移与类化能力较弱
D. 自我控制能力较低

[单选题]美国将自闭症归为（）障碍。

A. 广泛性发展障碍
B. 精神类残疾
C. 肢体障碍
D. 智力障碍

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