《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要

【名词&注释】

国家中长期教育改革和发展规划纲要、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、《自然哲学的数学原理》(mathematical principles of natural phil ...)、有意义学习理论(theory of meaningfullearning)、人本主义的学习理论、义务教育法(compulsory education law)、科学化和规范化、教育学科学化、纵情声色(sultriness)、周围世界(world around)

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有( )。

A. 减少学生课外及校外活动
B. 加强教辅市场管理，取缔补习机构
C. 依据升学率对地区和学校进行排名
D. 调整教材内容，科学设计课程难度

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学习资料：

[单选题]下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹的是( )。

A. 哈雷
B. 牛顿
C. 伽利略
D. 布鲁诺

[单选题]经过开元时代的长期升平，唐玄宗开始纵情声色^(sultriness)，无心政事，李林甫、杨国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由巅峰滑落的转折点是( )。

A. "安史之乱"
B. "三藩之乱"
C. "准噶尔叛乱"
D. "八王之乱"

[单选题]德国教育家( )试图根据心理学来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段，揭示了课堂教学的某些规律。

A. 赫尔巴特
B. 塞涅卡
C. 卢梭
D. 亚里士多德

[单选题]( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A. 义务教育
B. 中等教育
C. 职业教育
D. 高等教育

[多选题]教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些？

A. (1)创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分选择的余地；③改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造①保护好奇心；②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维；⑤给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练。

[单选题]下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点是( )。

A. 教育要培养知情合一的人
B. 学生的学习是一种有意义接受学习
C. 内在教育的模式会促使学生自发的学习
D. 学习应该与情景化的社会实践活动结合起来

[单选题]自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。

A. 内部动机
B. 外部动机
C. 直接动机
D. 间接动机

[单选题]埃里克森认为，大约13-19岁的青少年心理发展的主要任务是( )。

A. 学习信任
B. 建立自我同一性
C. 发展主动性
D. 获得自主感

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