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( )应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育。

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    学业成绩(academic achievement)、因势利导、加强管理(strengthening management)、处理方式(treatment method)、随机应变(improvise)、消除隐患(hazard cleanup)、自我中心(egocentricity)、人民政府(s government)、被评价者、视而不见

  • [单选题]( )应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育。

  • A. 国家
    B. 当地社会保障局
    C. 学校
    D. 县级以上地方人民政府(s government)

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  • 学习资料:
  • [单选题]历史课上,教师讲到"楚汉战争"中项羽自杀时,一个学生突然说道:"项羽真是大傻瓜!"此时教师恰当的处理方式是( )。
  • A. 批评学生扰乱秩序
    B. 视而不见继续上课
    C. 引导学生展开讨论
    D. 要求学生不乱说话

  • [单选题]将心理学引入教育的第一人是( )。
  • A. 赫尔巴特
    B. 裴斯泰洛齐
    C. 夸美纽斯
    D. 亚里士多德

  • [多选题]儿童在前运算时期所出现的"自我中心(egocentricity)"是指( )。
  • A. 儿童只注意主观的观点
    B. 不能接受别人的观点
    C. 儿童的自私
    D. 不能将自己的观点与别人的观点协调

  • [多选题]教育目的"个人本位"论的基本观点有( )
  • A. 尊重人的自然本性
    B. 培养合格公民
    C. 关注个人的价值和地位
    D. 教育以社会稳定和发展为最高宗旨

  • [单选题]评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是( )。
  • A. 关注学生的学业成绩
    B. 帮助学生认识自我、建立自信
    C. 关注和促进学生的发展
    D. 提高学生的动手能力

  • [单选题]下列不符合在操作模仿阶段的动作特点的是( )。
  • A. 动作的稳定性较差
    B. 各个动作要素之间的协调性较差
    C. 主要靠动觉控制动作
    D. 完成一个动作往往比标准速度要慢

  • [单选题]某学生的数学总是考不及格,他认为自己没有数学细胞,不是学数学的料,他的这种归因属于( )
  • A. 内部、稳定的归因
    B. 外部、稳定的归因
    C. 内部、不稳定的归因
    D. 外部、不稳定的归因

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