患者正在思考问题时，听见收音机播放音乐．随即停止思考而开始唱

【名词&注释】

理解能力(comprehension)、大小便失禁(gatism)、学习成绩(learning achievement)、儿童孤独症(childhood autism)、苯丙酮尿症(phenylketonuria)、抗精神药物、自言自语(talk to oneself)、染色体综合征(chromosomal syndrome)、神经系统副作用、先天性卵巢发育不全(congenital gonadai dysgenesis)

[判断题]患者正在思考问题时，听见收音机播放音乐．随即停止思考而开始唱歌，这个症状是思维插入。

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[多选题]患儿男，8岁。自幼就比同龄小孩发育慢些，两岁才会走路，会叫爸妈，目前只会讲简单的句子，基本上仅用于表达要求，如“要吃饭”、“妈妈走”，不会进行简单的交流，不会和其他小朋友玩，不会玩玩具。吃饭、大小便不能完全自理，需要家人协助。勉强呆在幼儿园，老师反映患儿什么都学不会，且手脚总动个不停，注意力不集中，上课时满地跑，有时用头撞墙。查体：患者眼眶距宽，两眼外角上斜，内眦赘皮，鼻梁低，通贯掌。精神状况检查：患儿在诊室里手脚动个不停，只会从一数到三，不认识颜色，会用积木搭四层塔，对部分指令不理解，会讲简单的词，不时傻笑，晤谈间突发冲动，用头撞墙。此患儿需要考虑以下哪些诊断（）

A. 儿童孤独症
B. 脆性X染色体综合征^{(chromosomal syndrome)}
C. 儿童脑器质性精神障碍
D. Turner综合征
E. 苯丙酮尿症
F. 精神分裂症
G. Down综合征
H. Asperger综合征

[单选题]青年男性患者，近半月来无明显原因常自言自语^{(talk to oneself)}，侧耳倾听，说听到有人在谈论他的为人，有人说他工作能力差，表现不好；他常回答说：“我工作能力比谁都强。”“我表现很好。”该患者服用某药物治疗3周后，病情有好转，但出现白细胞减少，白细胞数量为2.0×10／L，虽适宜的处理（）

A. 白细胞数量还不算少，可以继续服用此药物
B. 停用此药，合用刺激白细胞增生的药物
C. 合用刺激白细胞增生的药物，继续密切观察
D. 将此药物减量，密切观察
E. 将此药物减量，但为了疗效，合用其他类似抗精神病药物

[单选题]患者男，大学生，22岁。频发恶心呕吐，回避社交6个月就诊。精神科检查发现，患者因担心与人交往时会出现恶心、呕吐，从而心烦紧张，不敢与异性交往，不敢去公共场所。首选的治疗方法（）

A. －受体阻滞剂
B. SSRI类药物
C. 苯二氮类药物
D. 行为疗法
E. 精神分析疗法

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