幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。

【名词&注释】

客观性(objectivity)、优越性(superiority)、可比性(comparability)、计划性(planned)、公平性。、总结性评价(summative evaluation)、教务主任(director of teaching affair)

[单选题]幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。

A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B. 个体内差异评价、相对评价、绝对评价
C. 自我评价、他人评价
D. 以上都不正确

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学习资料：

[单选题]()不是标准化成就测验的优越性。

A. A．客观性
B. B．计划性
C. C．可比性
D. D．公平性

[单选题]应答评价模式最初是由()在20世纪70年代中期提出的。

A. A．斯塔克
B. B．泰勒
C. C．斯克里文
D. D．斯特弗尔比姆

[单选题]从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以()和微观评价为主。

A. A．宏观评价
B. B．相对评价
C. C．中观评价
D. D．微观评价

[单选题]幼儿园教育评价实行以（）为主。

A. 教师自评
B. 学生评价
C. 师生互评
D. 家长评价

[单选题]幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和（）。

A. 园长
B. 教务主任^{(director of teaching affair)}
C. 业务管理者
D. 教育管理人员

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