某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字：这个单元学习

【名词&注释】

教科书(textbook)、作者简介、表达方式(expression way)、表达能力(expression ability)、作业系统(operation system)、《荷塘月色》(moonlight over the lotus pond)、理解课文(understanding text)、普通高中语文课程标准(standard of chinese course for ordinary ...)、努力学习(learn hard)、有说服力(forcibility)

[单选题]某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字：这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇，凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言，表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统？（）

A. 助读系统
B. 知识系统
C. 作业系统
D. 范文系统

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学习资料：

[单选题]《普通高中语文课程标准^{(standard of chinese course for ordinary)}（实验）》提出了表达与交流的具体目标，下列要求不恰当的是（）。

A. 口语表达要观点明确，内容充实，感情真实健康
B. 进一步提高叙述、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习^{(learn hard)}运用多种表达方式
C. 乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果
D. 学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力^{(forcibility)}和感染力，力求有个性和风度

[单选题]学习完《边城》，教师要求学生自选文体和角度描述对这座边城的印象，并在课堂上展示，让学生来评价。对这一教学活动过程分析正确的是（）。

A. 能够引导学生从整体上把握文本内涵.
B. 尊重了学生的独特体验，有利于提高学生对学习的兴趣
C. 注重了新课标倡导的自主学习，做到了以学生为主体
D. 描述对边城的印象，注重了学生想象能力的培养

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