在每位个体的各种潜能中，往往有一种或多种表现较为突出、强烈的

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、交互作用(interaction)、发展水平、文化素质(cultural quality)、国家利益、主要内容(main contents)、社会实践活动(social practice)、进一步(further)

[单选题]在每位个体的各种潜能中，往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能，通常称为（）。

A. 劣势潜能
B. 优势潜能
C. 共性潜能
D. 个性潜能

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学习资料：

[单选题]下面关于实质正义和程序正义的说法不正确的一项是（）。

A. D

[多选题]关于素质的三个层次之间关系，正确的说法有（）。

A. 生理素质是人的素质结构中的基本层次和物质载体
B. 人的心理素质是人的社会实践活动^{(social practice)}和肉体组织，人的生命活动交互作用的中介，构成了个体进一步^(further)认识和改造客观世界的内部动力机制
C. 人的社会文化素质是人的素质的主要内容^{(main contents)}，标示着人的素质的方向、性质和发展水平
D. 素质的三个层面在人的综合素质中的地位和作用不是固定不变的，而是动态发展的

[单选题]素质教育责任的内在依据（）。

A. 素质教育能提高学生的学习兴趣
B. 素质教育能提高学生在职业中的身价
C. 素质教育是社会和公民个人发展的内在需要，关系国家和公民个人的利益
D. 素质教育仅从国家利益考虑，对个人的作用不大

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