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课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒

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    新课程改革(new curriculum reform)、教育者(educator)、学习者(learners)、潜移默化(imperceptibly influence)、教育法(educational law)、制定培养目标

  • [单选题]课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒的说:"小花,你厉害,以后你替老师上课好了!"关于刘老师,下列说法正确的是( )。

  • A. 维护了老师自身的权威
    B. 伤害了学生的自尊,无视学生主体地位。
    C. 有效的控制了课堂的无关行为
    D. 保证了教学任务顺利的进行

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育目的与培养目标之间的关系是( )。
  • A. 普遍与特殊
    B. 共性与个性
    C. 一般与个别
    D. 宏观与具体

  • [单选题]通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )。
  • A. 陶冶教育法(educational law)
    B. 实际锻炼法
    C. 榜样示范法
    D. 说服教育法(educational law)

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