教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的（）。

【名词&注释】

基本素质(basic quality)、社会责任感(social responsibility)、教学风格(teaching style)、教学大纲(syllabus)、教练员(coach)、文化水平(cultural level)、有利于(beneficial to)、无条件(unconditional)、怎么办、凹凸不平(unsmooth)

[多选题]教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的（）。

A. 年龄层次多样
B. 文化水平层次多样
C. 职业多样
D. 性格多样

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学习资料：

[单选题]教练员的义务包括（）。

A. 按教学大纲要求规范教学
B. 无条件^{(unconditional)}满足学员的要求
C. 传授应试技巧

[单选题]学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（）。

A. 严厉责备
B. 开展下一教学项目
C. 耐心指导，适当增加学员的练习次数

[多选题]教练员的义务主要包括（）。

A. 尊重学员，服务学员
B. 按照教学大纲的要求组织教学
C. 规范教学，确保教学过程安全
D. 保证学员的有效学习时间

[多选题]在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平^(unsmooth)的路面教练员：前方是凹凸不平^(unsmooth)路面。学员：教练，怎么办？教练员：减速减挡！学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡）教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（）。

A. 使学员更加紧张
B. 有利于^{(beneficial to)}学员及时纠正错误
C. 不利于学员理解
D. 机械地服从教练员的指令

[多选题]教练员的基本素质（）

A. 高度的社会责任感
B. 扎实的专业知识
C. 伙伴式的教学风格
D. 良好的教学能力
E. 科学评估自我的能力

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