教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、条理性、心理因素(psychological factors)、同情心(sympathy)、教师职业(teaching profession)、口头表达能力(oral expression)

[多选题]教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。

A. A．教师自身的因素
B. B．学生的人格特征
C. C．学生原有认知水平
D. D．学生的归因风格
E. E．学生的自我意识

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[多选题]教师的期望是否产生预言效应，有以下因素影响()

A. A．教师自身的因素
B. B．学生的人格特征
C. C．原有的认知水平
D. D．归因风格

[多选题]影响教师职业^{(teaching profession)}成就的认知特征有()

A. A．思维的条理性
B. B．口头表达能力^{(oral expression)}
C. C．组织教学活动的能力
D. D．教师的热心和同情心

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