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在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有()特征。

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    标新立异、社会工作方法(social work methods)、对症下药、因人而异(given different)、越轨行为(deviant behavior)、青春期性教育(puberty sex education)、人生目标(life aim)、整合性特征(adjustment characteristics)、自我保护意识(self-protection consciousness)、打抱不平

  • [单选题]在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有()特征。

  • A. 个性化
    B. 整合性
    C. 互动性
    D. 服务性

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  • 学习资料:
  • [单选题]从总体上看,青少年是一个走向成熟的阶段,但同时,一部分青少年却比另一部分青少年早熟,这说明青少年有()特征。
  • A. 兼具正常发展与易受伤害
    B. 兼具稳定性与不稳定性
    C. 具有共通性与变异性
    D. 兼具分化与统整的功能

  • [单选题]小张一直是一个热爱学习的孩子,但进入高中以后,他总是与父母、老师唱反调,烫头发、看小说、进网吧、谈恋爱。从这些现象看,小张属于()。
  • A. 问题青年
    B. 文化叛逆青年
    C. 政治偏激青年
    D. 正直青年

  • [单选题]下列各项社会工作服务中,属于治疗性青少年社会工作内容的是()。
  • A. 提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力
    B. 倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展
    C. 提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
    D. 设计并举办各种活动,帮助青少年建立正确的人生目标(life aim)

  • [单选题]某校男生成立了一个"妆前妆后"社团,社团成员喜欢涂粉底、粘假睫毛,着离奇时尚服装,活动结束后有同学常把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看,这些学生属于()。
  • A. 问题青年
    B. 文化叛逆青年
    C. 正直青年
    D. 政治偏激青年

  • [单选题]“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识(self-protection consciousness)和责任意识,健康快乐地成长。此为青少年提供()服务。
  • A. 思想引导
    B. 习惯养成
    C. 职业指导
    D. 婚恋服务

  • [单选题]某社区社工,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训,此项服务属于青少年社会工作的()服务。
  • A. 思想引导
    B. 习惯养成
    C. 职业指导
    D. 婚恋

  • [单选题]在青少年社会工作中,()强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
  • A. 个案工作方法
    B. 小组工作方法
    C. 社区工作方法
    D. 社会工作行政方法

  • [单选题]在具体开展亲职教育辅导服务时,“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的()强化亲子关系。
  • A. 教育者
    B. 管理者
    C. 使能者
    D. 辅导者

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