某所中学，从初一级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯

【名词&注释】

新课程改革(new curriculum reform)、全面发展(all-round development)、布鲁纳(bruner)、主导作用(leading role)、理论知识(theoretical knowledge)、教育质量(education quality)、考试制度(examination system)、学习理论(learning theory)、三好学生、唯一标准(only standard)

[单选题]某所中学，从初一级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准^{(only standard)}，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法( )。

A. 有利于学校升学率的提高
B. 有利于提高学生的竞争力
C. 不利于培养学生特长
D. 不符合新课改的评价理念

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学习资料：

[多选题]无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。

A. 这种说法是错误的。正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激（给予奖励），从而提高其类似行为出现的概率。负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激（撤销惩罚），从而提高其类似行为出现的概率。因此，无论正强化还是负强化，其作用都是提高同类反应在将来发生的概率。因此，题干的说法是错误的。

[单选题]苏联教育家赞可夫倡导的是

A. 发现学习理
B. 教学过程最优化理论
C. 教学与发展理论
D. 范例教学理论

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