【名词&注释】
变异系数(coefficient of variation)、可能性(possibility)、假设检验(hypothesis testing)、显著性检验(significance test)、食物中毒(food poisoning)、阳性率(positive rate)、标准差(standard deviation)、潜伏期(latency)、抽样误差(sampling error)、一段时间(a period)
[单选题]某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期(latency)分别为:16、2、6、3、30、2、10、2、24+(小时),问该食物中毒的平均潜伏期(latency)为多少小时()。
A. 5
B. 5.5
C. 6
D. 10
E. 12
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[单选题]甲组变异系数为3.59%,乙组变异系数为4.89%说明()。
A. 甲组比乙组变异程度大
B. 此时不能说明哪一组变异程度大,要经过显著性检验
C. 乙组比甲组变异程度大
D. 甲组的均数比乙组小
E. 不能说明任何问题
[单选题]标准差(standard deviation)越大的意义,下列认识中错误的是()。
A. 观察个体之间变异越大
B. 观察个体之间变异越小
C. 样本的抽样误差(sampling error)可能越大
D. 样本对总体的代表性可能越差
E. 以上均不对
[单选题]为验证某疫苗在儿童中的预防效果,在某地全部500名易感儿童中接种,一段时间(a period)后从中随机抽取200名儿童进行接种后效果考察,得阳性人数178名,则可认为()。
A. 该研究的样本是500名易感儿童
B. 该研究的总体是200名易感儿童
C. 该研究的样本是178名阳性人数
D. 阳性率是该研究的一个统计指标
E. 该资料是计量资料
[单选题]在同一总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的95%可信区间,可靠性较好的是()。
A. 均数大的样本
B. 均数小的样本
C. 标准差(standard deviation)小的样本
D. 标准误大的样本
E. 标准误小的样本
[单选题]由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指()。
A. 两样本均数差别有显著性
B. 两总体均数差别有显著性
C. 两样本均数和两总体均数的差别都有显著性
D. 其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性
E. 两样本均数和一个总体均数的差别有显著性
[多选题]作两组样本均数的假设检验时,若得到P
A. 按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差(sampling error)造成的
B. 按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别
C. 按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别
D. 如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05
E. 按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小
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