治疗师指引或影响病人思路（）

【名词&注释】

调节作用(regulation)、抗癫痫药物(antiepileptic drugs)、共济失调(ataxia)、发育阶段、特别注意(special attention)、长期使用(long-term use)、自杀身亡、尼古丁乙酰胆碱受体、思考问题(thinking problems)、维生素类药物(vitamin medicine)

[单选题]治疗师指引或影响病人思路（）

A. 引导技术
B. 构架技术
C. 安慰和承诺技术
D. 情感反映技术
E. 暗示技术

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[单选题]单纯酒精戒断症状的处理正确的是（）

A. 一般不需要处理，或使用苯二氮卓类药物
B. 常规使用抗精神病药物预防精神症状
C. 一般不需要补充维生素类药物^{(vitamin medicine)}
D. 常规使用抗癫痫药物以预防癫痫发生
E. 应长期使用苯二氮卓类药物以防戒断症状反跳

[单选题]用于阿片类药物脱毒治疗的是（）

A. 美沙酮
B. 喹硫平
C. 苯二氮卓类
D. 布桂嗪
E. 伐尼克兰

[单选题]Asperger综合征不同于孤独症的特点是（）

A. 无明显的语言和智能障碍
B. 起病后各种能力迅速倒退
C. 神经系统症状和体征突出
D. 存在幻觉、妄想
E. 存在明显的活动过度和注意缺陷

[单选题]某男，44岁，会计。自诉反复出现感到工作吃力，思考困难，脾气大，伴头痛失眠等20年来诊。症状时轻时重。患者自觉工作后记忆力下降明显，思考问题^{(thinking problems)}吃力，脑子不清晰，做事情不能持久。工作效率低，精神疲乏，力不从心。自述心情尚可，无胸闷心慌。症状时重时轻，每遇不快之事上述症状加重、失眠，如遇喜事，则症状消失或明显减轻。

A. C

[单选题]患者男性，20岁，大学二年级学生。病前性格外向，开朗，爱好广泛，好与人交往。3周来因被女友提出分手后，表现郁闷、不上课、不出门，对以前喜欢的活动失去兴趣，整日饮啤酒消愁。其父40多岁患双相情感障碍，自杀身亡。精神检查可引出明显的情感低落，无自杀企图。

A. D

[单选题]患者男性，20岁，大学二年级学生。病前性格外向，开朗，爱好广泛，好与人交往。3周来因被女友提出分手后，表现郁闷、不上课、不出门，对以前喜欢的活动失去兴趣，整日饮啤酒消愁。其父40多岁患双相情感障碍，自杀身亡。精神检查可引出明显的情感低落，无自杀企图。

A. D

[单选题]下列关于中度精神发育迟滞的描述中正确的是（）

A. 智商在20以下
B. 成年后心理年龄可达6～9岁
C. 完全没有语言能力
D. 可伴脑部损害或躯体畸形
E. 生活不能自理

[单选题]患者女性，45岁。因活动增多、夸大、吹牛5个月，加重2周入院。服用碳酸锂1.5g／d治疗期间出现意识模糊、行为忙乱、粗大震颤、几乎彻夜不眠，进一步处理正确的是（）

A. 按谵妄性躁狂处理
B. 按病情恶化处理
C. 按锂盐中毒反应处理
D. 查血锂浓度
E. 查脑电图

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