教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻

【名词&注释】

生产力(productivity)、社会化(socialization)、观察法、目的地(destination)、直接影响(directly affect)、客观事物(objective things)、下一代(next generation)、受教育水平(educational level)、教育文化水平

[单选题]教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A. 观察法
B. 演示法
C. 示范法
D. 范例法

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学习资料：

[单选题]文化水平对教育的直接影响表现为

A. A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平^{(educational level)}
B. B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平^{(educational level)}家长文化水平下一代^{(next generation)}
C. C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代^{(next generation)}
D. D．教育水平教育文化水平受教育水平^{(educational level)}学生文化水平家长文化水平下一代^{(next generation)}

[单选题]幼儿社会化的内容不包括（）。

A. A．心理社会化
B. B．道德社会化
C. C．职业社会化
D. D．认知社会化

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