【名词&注释】
测量误差(measurement error)、调节作用(regulation)、少年儿童(juvenile and children)、实际生活(real life)、儿童孤独症(childhood autism)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、样本偏差(sample deviation)、抽样误差(sampling error)、随机样本(random sample)、粗心大意(reckless)
[单选题]关于发育曲线图法的描述哪一项是错误的
A. 单项发育指标的等级
B. 多项发育指标的等级
C. 单项发育指标多年来随年龄增加的变动趋势
D. 单性发育指标的发育速度、年增加值
E. 个体儿童发育水平及几年中某发育指标的变化趋势
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学习资料:
[单选题]患儿男性,12岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后,老师经常反映患儿上课坐不住,小动作多,注意力不集中,常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成,而且经常因为粗心大意(reckless)而出错。患儿常常丢三落四,话多,爱插话或接话茬,情绪不稳定,常因一点小事而发脾气,学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是
A. 正常儿童
B. 精神发育迟滞
C. 儿童多动症
D. 学习困难
E. 躁狂症
[单选题]据2000年全国学生体质健康调研资料,下列说法错误的是
A. 乡村学生身高增长率低于城市
B. 乡村学生身高增长率高于城市
C. 城市学生体重平均高于乡村
D. 城市男生身高平均高于乡村
E. 城市女生身高平均高于乡村
[单选题]青春期心理行为发展矛盾主要表现不包括
A. 独立性和依附性的矛盾
B. 自发性集合倾向和羊群行为
C. 远大目标与实际生活之间的矛盾
D. 性意识的觉醒和性发育的困惑
E. 独立意识发展快,认识能力赶不上
[单选题]龋齿病因明确,主要由以下因素共同作用
A. 变形链球菌、糖类食物
B. 变形链球菌、糖类食物、宿主抗龋力、时间长短
C. 乳酸杆菌、糖类食物、宿主抗龋力、时间长短
D. 乳酸杆菌、宿主抗龋力、时间长短
E. 乳酸杆菌、糖类食物、时间长短
[单选题]针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是
A. 建立综合干预体系
B. 提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能
C. 提高青少年的社会适应能力,预防和减少青少年健康危害行为
D. 促进青少年建立新的行为和生活方式,制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略,以减少危险因素
E. 对青少年进行技能教育,提高青少年的社会适应能力
[多选题]以下指标可以评价群体少年儿童健康状况的是
A. 检出率
B. 因病缺课率
C. 发病率
D. 死亡率
E. 感染率
[单选题]随机样本(random sample)的特征是:
A. 能消除系统误差
B. 能消除测量误差
C. 能缩小抽样误差(sampling error)
D. 能消除样本偏差(sample deviation)
E. 以上都不对
[单选题]男性第二性征发育最早的是:
A. 遗精
B. 阴毛
C. 变声
D. 喉结
E. 腋毛
[单选题]教室窗地面积比不小于:
A. 1:5
B. 1:6
C. 1:7
D. 1:8
E. 1:10
[单选题]儿童多动症常伴有
A. 精神发育迟滞
B. 儿童孤独症
C. 焦虑症
D. 学习困难、行为或品行障碍
E. 以上均不对
[单选题]脾在五行属土,与其相表里的是( )
A. 小肠
B. 胃
C. 胆
D. 大肠
E. 膀胱
[单选题]每个腧穴都具有的治疗作用是( )
A. 相对特异作用
B. 近治作用
C. 远治作用
D. 双向良性调节作用
E. 以上都不是
[单选题]中风中,中经络与中脏腑的主要区别在于( )
A. 咳痰
B. 发热
C. 神志改变
D. 呕血
E. 头痛
[单选题]下列选项中,不是喘证治疗原则的是( )
A. 宣肺散寒
B. 健脾益气
C. 宣肺泄热
D. 补益肺气
E. 补肾纳气
[多选题]大承气汤的药物组成是( )
A. 大黄
B. 厚朴
C. 枳实
D. 芒硝
E. 炙甘草
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