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教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行( )与( )相分

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    发现问题、因材施教、社会公共利益(social public interest)、放射线(radiation)、教育制度(educational system)、医学知识(medical knowledge)、第三阶段(the third stage)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、创造性的(creative)、公共利益。

  • [单选题]教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行( )与( )相分离。

  • A. 教育、政治
    B. 教育、经济
    C. 教育、文化
    D. 教育、宗教

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列关于医学知识的说法,不正确的是( )。
  • A. 砒霜在中医里是可以入药的
    B. 放疗要使用放射线进行照射
    C. 肝脏的功能之一是分解排除血液中的毒素
    D. 针灸中的"灸"是指用针扎刺人体的穴位

  • [单选题]教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。
  • A. 教育的科学属性
    B. 教育的生产属性
    C. 教育的社会属性
    D. 教育的艺术属性

  • [单选题]问题解决的过程一般包括四个阶段,其中第三阶段(the third stage)是( )。
  • A. 检验假设
    B. 提出假设
    C. 分析问题
    D. 发现问题

  • [单选题]下列选项中没有体现教师劳动的创造性的(creative)是( )。
  • A. 根据学生特点因材施教
    B. 不断更新教学方法
    C. 创造性运用教学规律
    D. 言行举行上为学生做示范

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